Полезно узнать заранее, какое кино подходит для того или иного возраста. Фильмы для начальной школы предполагают отсутствие бранной лексики, откровенных сцен, неоднозначных эпизодов с сомнительной мотивацией персонажей, насильственными действиями. Все-таки важно учитывать, о чем эта история, кто ее герои, к чему они стремятся, каковы методы достижения ими целей, и как они выстраивают взаимоотношения с окружающими. Ребенок первых-четвертых классов считывает с экрана и «примеряет» поведение киногероя на себя, не производя особых критических разборов его поступков, не замечая оттенков, потому и образы для него должны быть максимально понятны: злодей с типичными чертами, добряк – с характерными для него.
Популярным явлением стало выделять антигероя, показывать события с точки зрения злодея. И даже то, что он может превратиться по ходу действия в положительного, либо же наоборот, показано, как из хорошего возник отрицательный персонаж – не будет усвоено ребенком младшего возраста. Он уловит, но не осознает и не проживет этой трансформации, а образ непонятого, при этом совершающего плохие поступки человека, останется. Для ребят из начальных классов предпочтительны добрые семейные комедии, драмы, приключенческие истории.
